2014年7月18日，由中国华侨历史学会、中国华侨华人历史研究所主办的“中国侨联华侨华人研究系列讲座”2014年第四场在中国侨联机关七层会议室举行。英国诺丁汉大学当代中国学学院高级研究员、中国移民研究中心负责人武斌博士应邀作了题为“中国留学生在海外华人社区建设中的作用——基于英国诺丁汉华人社会的探索实践与研究发现”的学术讲座。本次讲座由中国华侨历史学会副会长、中国华侨华人历史研究所所长张春旺主持。
武斌博士在讲座中指出，近年来海外华人社会结构发生了很大变化，海外华侨华人在年龄、学历、职业、技能和输出地等方面表现出新的特征。与此同时，海外中国留学生发展迅速，人数从2003年的12万人激增至2013年的41万人。随着出国留学人员的迅速增加，改革开放以来中国各类留学人员总数已达306万人，其中有82万人学成后留在国外，约占总数的37.2%。在英国，华侨华人人口也出现了较大增长，2009年，英国官方统计数字达到近60万人。在英国的留学生，来自大陆的学生增长迅速。据统计，2000年时英国有华人留学生约2万人，其中来自大陆和非大陆的学生各占一半；到2011年时，华人留学生增加到了8万人，增加的人数几乎全部来自中国大陆。在诺丁汉，近年来华人人口增长迅速，2011年，华侨华人超过1万人，约占当地总人口的0.82%，这个比例和华侨华人在英国的整体情况比较接近，其中诺丁汉的中国留学生约占当地华侨华人总数的40%。
武斌博士提出海外华人社区建设的概念。他认为华人社会问题不是华人自身的问题，不能靠他们自己完全解决；所有利益相关方，包括来自中国和所在国政府的参与不可缺少；海外华人社区内部不同群体之间的平等交流、互动至关重要；应聚焦在华人社区迫切需要解决，且有条件、有可能解决的问题；打破现有的交流障碍，需要探索和构建新的沟通平台。而大学在华人社区建设中可以发挥五个方面的作用，如可以满足高等教育全球化与学生能力培养的需求；可以发展与提升全球公民意识；是理论研究与学生社会实践的基地；可以落实大学服务社区发展宣言的要求；大学利益中立，资源丰富，发展具有可持续性。为实现这一目标，武斌及其团队开展了一系列海外华人社区建设的可行性探索实践，如组织圆桌会议讨论行动方案、制定全球公民意识与华人社区发展培训课程、组织学生自愿者参与当地社区发展项目、建立诺丁汉大学华人社区发展论坛合作网络、诺丁汉华人社区转型与大学参与的合作调研、举办华人社区发展节、召开大学全球化与当地社区发展研讨会等。
武斌认为，中国留学生普遍缺乏工作经历和对公民社会的基本了解， 难于与不同背景的人交流沟通；华人幽灵(Chinese Phantom)被用来表征社会（校园）融入程度低的国际留学生；中国留学生普遍渴望有跨文化交流的机会平台，很多人自发主动地寻找自愿者工作机会。因此，根据大学生国际流动/移民的多重角色说、文化适应论的多重选择与后果、世界公民与公众参与等理论，武斌博士提出了华人社区建设的概念框架，包括四个因素：横向层面的华人与非华人，纵向层面的全球性与地域性。据此，武斌博士将海外华人社会划分为四种不同的类型：去中国认同（De-Chinese）、华人本土化（Localised Chinese）、泛中国化（Global Chinese）、跨界华人（Transnational Chinese）。
武斌还对留学生研究提出了一理论些思考。如在何种程度上，华人留学生同当地社会发生联系、互动交流？他们是通过何种途径机制同当地社会进行交流互动合作的？留学生社会实践对当地华人社会的整合与融入的作用与影响如何？通过两次诺丁汉华人社会调查的比较分析，即2002年偏重于生活质量的调查和2013年注重华人社会凝聚力的调查，武斌得出结论：社会实践对留学生更好地了解当地社会文化、积累工作经验十分重要；校园内外社会网络是留学生主动接触社会、发展自我的有效途径；社会网络分析能理解、比较留学生及当地华人的社会交往行为，弥补传统跨文化分析的不足。最后，武斌博士从中国政府、中国学联、海外华人团体、中国企业和华文媒体五个方面提出了一些政策建议。
武斌博士的精彩报告在听众中引起了强烈反响，大家各抒己见，进行了充分交流。最后，张春旺所长进行了总结发言。他指出，留学生是近年来海外华侨华人研究的热点问题，国家政策层面也很需要这方面的知识储备，武斌博士的讲座资料翔实、论证严谨，给人以很大的触动。留学生如何参与海外华人社区建设、大学如何在海外华人社区发展中发挥作用的课题很有意义，听后很受启发，今后可以加深这一方面的研究。
来自中国社科院、中国科学院、北京大学、北京联合大学、北京华文学院、国务院侨办侨务干部学校、《人民日报》（海外版）等机构的专家学者，中国侨联机关各部门及中国华侨华人历史研究所的工作人员30余人参加了本次讲座。
