我第一次到俄亥俄州立大学(Ohio State University)念书，对时空的错乱，至今记忆犹新。俄州位于美国中西部的大平原，我一向住在台湾北部，经验中能看到的建筑物都是走得到的。初到俄州大的某个下午，要由西校区返回宿舍。当天天气晴朗，宿舍琼丝大楼就在眼前，我决定走回去。哪知这一走，足足走了一个多小时，琼丝仍在眼前，而我就是到不了。
对空间的感受不同，对时间的认知也有误。在台湾即使是夏天，晚上七时天也黑了。初到俄州大是夏季。晚餐在学校餐厅包伙，同期来的新生，忙了一天在餐厅相见，话自是不少，吃得撑了就坐在草地上谈天，天黑进屋，一看，已九时多了！
中美文化不同，上课不再是老师讲，学生听，再勤做笔记。上课强调的是讨论及上台报告，作业要求的是写“学期论文”(term paper)。我因为英文不够灵光，因此听不太懂课堂上的讨论。记忆最深的一次是课堂上，全班讨论好不热烈，但有一个一再出现的字，我听不懂，这个字一再被提到让我十分焦躁，反而其它内容也没听进去。下次上课，问美国同学，才知道那是当地的一个电视教育节目名称。
最糗的是写学期论文。第一堂课教授就交待了学期论文的打字格式及截止日期。学期论文？我听都没听过，更别说写了。
一天，校园里遇见一位在念大众传播的老同学，当即答应借我一份她的“学期论文”，让我参考格式。
我们巧遇时已过期中，不久后，我便看完文献，着手写了。当初看文献时，并未记下文献的出处，等我得知正确格式时，已是期末。“参考文献”栏内，我只好写“本文所有的参考数据均来自教育图书馆；科学、数学、环境教育资料中心；课程中心”。现在看看真是笑话一则。
一位老友看本文的初稿，问到“你怎不会去查教育百科？”，老天，我那时初到国外，又怎么会知道什么教育百科？
