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自我去史?瑞典正在大规模修改本国中学历史教科书

发布日期:2019-09-30  来源:
    日前,瑞典教育部(Skolverket)下发通知,决定对初高中的历史课本进行大规模修订。

    修改历史教科书的传闻历来已久,目前看来,明年新一届学生手上拿到的历史书课本,将和上一届大不相同。

    首先,大幅度缩减从瑞典史前史到1700年这段历史,因为教科书审定委员会认为上古史很多都是“伪史”,占用了学生大量的时间。

    

    瑞典古代史

    二 大幅度增加亚洲非洲和拉丁美洲的世界史,增强学生对世界“弱小民族”和不发达国家的历史观,以及对种族歧视和殖民历史的认识程度。

    

    古代史教科书

    当然,教育部给出的理由是学生课业负担太重(stoftträngsel),还不如把古代史的学习砍掉一部分, 增加二战之后的历史学习,可以增强学生的历史现实感。

    三,对很多近代史的标识做了修改,古斯塔夫时期的所谓“强权时代”( Stormaktstiden)被修改为了“波罗的海帝国”,因为强权时代不符合政治正确表述;

    

    古斯塔夫二世的存在感要降低了

    四 大幅增加近代以来移民话题的叙述分量,力图制造自古以来瑞典就是多民族国家融合的结果。

    五 凡是教科书中涉及到“男女”之类的表述的,一律被取代为“女男”,以增强平权意识。

    不过,瑞典教育部的很多做法遭到一些专家的批评,他们引用了乔治奥威尔的话:“谁控制了过去的历史,谁就控制了现在和未来。”

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