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新加坡华人:感伤的距离

发布日期:2018-09-01  来源:

距离或可淡化切身的悲伤,但距离也可以把人世间的同情同感,层层过滤,让寂寞和悲悯,格外清晰。

朋友的儿子今年小三;有一天,他回家后,告诉朋友,有一位大家很喜欢的女老师,没来教课,学校也没说是什么原因。那位老师,朋友是见过的,年纪和她相仿。接下来,每隔一两天,孩子都告诉她,老师还没回来。老师“失踪”十天后,终于回来教课了。不过,老师也没告诉学生,她那段日子没来学校的原因。

大约一个月后,朋友的儿子告诉她:当天,在等待周会的时候,老师站在一段距离外,向坐在地上的全班同学,轻轻地说:前些时候,老师的丈夫忽然去世了。老师没来,是因为她需要一段日子,处理一些事。朋友听了之后,在儿子面前强忍泪水,悄悄到房里关起门,哭了好久。过后儿子对她说:“早知道这样,就不和你说了。”

朋友在茶叙时对我们重述此事,说时她的眼眶红了起来。为了不让她过于感伤,我轻轻地把话题带到其他的事去。

晚上,不经意间,和妻聊起这件我们在白天同时听来的“朋友听到的事”,深深感到“距离”的力量――那位老师选择了时间的距离,与学生保持空间的距离,说出自己的哀伤;她是否想通过这样的诉说,间接告诉自己:要接受,最爱的人已逝?朋友如此对我们诉说时,此事和我们又隔了一层关系的距离,以及转述的距离;她是否也想通过这样的距离,对儿子或那位当事人说出自己的感伤?

微妙的是,有了这一层又一层的距离,感伤的力量,反而更大。当我和妻如此层层细嚼其中的况味,仿佛看到了那位女老师对学生说话时逆光的身影,听到了那克制悲痛的嗓音――虽然我们根本不知其容颜姓名。说着,说着,妻的眼眶红了,我又再一次轻轻地把话题带到其他的事去。

距离或可淡化切身的悲伤,但距离也可以把人世间的同情同感,层层过滤,让寂寞和悲悯,格外清晰。正因为“事不关己”,所以那份感伤反而是深刻的。我这样追述着此事,何尝不是通过文字的距离,把自己心中的感受,层层剥开,说给自己听?

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